Тестове завдання ( підрозділ 1.2)

Кожна правильна відповідь та правильно вставлене слово – 1 б.

Усього 16 б.

15–16 б. – “Високий рівень – тему опановано!”

13–14 б. –  “Достатній рівень – прагніть до висот!”

11–12 б. – “Початковий  рівень – намагайтеся краще!”

0–10 б. – “Незадовільний рівень – спробуйте ще!”

 

Питань: 10

Питання 1 (Одиночний вибір)

Дитяча література є складовою…

Питання 2 (Множинний вибір)

Провідними функціями дитячої літератури є…

Питання 3 (Множинний вибір)

Дитяча література представлена такими жанрами…

Питання 4 (Множинний вибір)

До функцій дитячої літератури належать…

Питання 5 (Одиночний вибір)

Фабула дитячих творів має…

Питання 6 (Одиночний вибір)

Українська періодика для дітей представлена такими журналами:

Питання 7 (Множинний вибір)

До дитячого фольклору належать…

Питання 8 (Множинний вибір)

До сучасних українських дитячих письменників належать…

Питання 9 (Співставлення)

Визначте жанр поданих літературних творів

Ліва частина

Летить коник, басує. Полем-долем пустує. Ніхто його не впіймає, і ніхто не загнуздає.
З добрим дружись, а лихого стережись.
Не той друг, що лащиться, а той, що печалиться
Сітка, вітка, дуб, дубки – поставали козаки, шабельками брязь – вийди, князь.
Їхав пан через лан, бричка гуркотіла, а як Ганя сіла в бричку, бричка загуділа.

Права частина

прозивалка
прислів’я
лічилка
приказка
загадка
Ваші пари:

Питання 10 (Заповнення пропусків)

Персонаж – дійова [1] твору, переважно [2]. Залежно від докладності змалювання та функції у творі персонажі поділяються на [3], [4] та [5].

Заповніть пропуски в тексті:

Персонаж – дійова [пропуск 1] твору, переважно [пропуск 2]. Залежно від докладності змалювання та функції у творі персонажі поділяються на [пропуск 3], [пропуск 4] та [пропуск 5].