Самостійна робота 2.3
Методика формування читацької навички учнів початкової школи
- Розробіть фрагмент уроку (інтегрованого курсу української мови, читання), проілюструвавши роботу з текстом на 3-му етапі навчання мовчазного читання.
- Розподіліть наведені в теоретичному матеріалі теми прийоми формування якостей читання між когнітивним та комунікативним підходами до розвитку читацької навички учнів.
- Розробіть підготовчу роботу до сприймання трагедійного чи власне драматичного твору.
- Розробіть по 2 приклади кожного з прийомів формування правильності, виразності та швидкості читання до творів із довільно обраної читанки.
- Укладіть ментальну карту “Формування читацької навички учня”, відобразивши зміст та взаємозв’язок ключових понять теми.