Засоби контролю

1.3 Діалектична єдність змісту і форми художнього твору

Засоби перевірки знань №1

Дайте визначення поняття “зміст художнього твору”. Які компоненти його складають?
Охарактеризуйте поняття “форма художнього твору”.
У чому полягає діалектична єдність між змістом та формою художнього твору?
Наведіть приклади творів дитячого фольклору, де наявні персоніфікація і дієслівна тавтологія.
Розкрийте поняття “задум письменника”. Наведіть приклади.

Засоби перевірки знань №2

Кількість питань: 10

Кожна правильна відповідь та правильно вставлене слово – 1 б.

Усього 16 б.

15–16 б. – “Високий рівень – тему опановано!”

13–14 б. – “Достатній рівень – прагніть до висот!”

11–12 б. – “Початковий рівень – намагайтеся краще!”

0–10 б. – “Незадовільний рівень – спробуйте ще!”