Проблемне навчання

Проблемне навчання – це особливий вид розумової взаємодії суб’єктів дидактичного процесу, який вимагає виявлення (відкриття або засвоєння) нових знань або способів діяльності. Проблемна ситуація – це така ситуація, під час розв’язання якої суб’єктові учіння не вистачає знань і він повинен сам їх шукати.
Правила створення проблемної ситуації:
1. Перед суб’єктами учіння слід поставити таке практичне або теоретичне завдання, виконання якого вимагає засвоєння нових знань і опанування нових навичок і вмінь.
2. Завдання має відповідати розумовим здібностям суб’єктів учіння.
3. Проблемне завдання дається до пояснення матеріалу, що вивчається.
4. Проблемними завданнями можуть бути на засвоєння навчального матеріалу; формулювання запитання, гіпотези; практичне завдання.
5. Одна і та сама проблема може бути створена різними типами завдань.
6. Розв’язанню дуже складної проблемної ситуації суб’єкт викладання сприяє шляхом указування суб’єкту учіння причин невиконання пропонованого йому практичного завдання або неможливості пояснення ним тих чи тих фактів.
Під час проведення занять можна використовувати такі рівні проблемного навчання:
– постановка проблеми та її розв’язання педагогом;
– створення проблеми педагогом та її розв’язання спільно з учнями;
– розв’язання учнями проблемних завдань, які виникають у процесі учіння;
– учні разом з педагогом визначають проблему і самостійно її розв’язують.
Проблемне навчання має і певні недоліки. Його не завжди можна використовувати через складність матеріалу, що вивчається, непідготовленість суб’єктів навчального процесу. Останній аспект набуває особливої вагомості на сучасному етапі розбудови української держави. Це пов’язане, по-перше, зі спадом мотивації педагогічної діяльності вчителів, по-друге, зі зниженням рівня мотивації навчально-пізнавальної діяльності молоді, по-третє, з кризою в соціально-економічній сфері в Україні взагалі та в освітній сфері зокрема. Виправдовує себе комплексне використання традиційного та проблемного навчання, які взаємно доповнюють одне одного і компенсують недоліки.