Зміни позицію

Зміни позицію –  прийом, який дає можливість обговорити дискусійні питання за участі всіх учнів, посісти позицію іншої людини, роз­вивати навички аргументації, активного слухання тощо.
Роботу слід організувати в такий спосіб:
1. Заздалегідь підготуйтеся до обговорення.
2. Поставте всьому класу дискусійне питання.
3. Об’єднайте учнів у пари, а потім – у четвірки (наприклад, перша і друга парта, третя і четверта).
4. Дайте завдання розподілити позицію з проблеми (“так” чи “ні” між парами чи самі зробіть це. Одна пара в четвірці повин­на обґрунтовувати одну позицію, друга – протилежну.
5. Поясніть, що в четвірках кожна пара має представити своїм партнерам свою думку. Кожен учень повинен відповідати за свою половину презентації (наприклад, обґрунтувати половину аргументів).
6. Чітко оголосіть хронометраж: скільки часу виділяється на підготовку і на саму презентацію.
7. Дайте досить часу на підготовку аргументів.
8. Коли час на підготовку мине, попросіть пари доказово ви­класти свою позицію одине одному.
9. Потім можете дати завдання парам помінятися позиціями і знову повторити все спочатку. На це варто відвести набагато менше часу.
10. Після цього можете дати завдання всій четвірці вільно обговорити тему. Учні вже повинні висловлювати свою особи­сту думку. У результаті обговорення четвірка повинна або дійти згоди, або висновку про те, що їм бракує інформації. За­здалегідь визначте часові межі цієї вільної дискусії.
11. За наявності часу можна провести загальну дискусію, на­приклад використовуючи прийом “карусель”.
12. Підбийте підсумки дискусії з усім класом.