Козельський Яків (1728–1794) – український письменник, філософ-просвітитель, випускник Київської академії, член Другої колегії в Глухові. 

я. Козельський відомий у просвітницькому Русі ХVІІІ століття своїми прогресивними суспільно-політичними та філософсько-педагогічними поглядами. У формуванні особистості процес оптимального значення вчених надавав її вихованню та наголошував на попередній ролі мови в процесі становлення дитини, формуванні глибокого розуміння навколишньої дійсності, значущості розвитку мислення та необхідності поєднання досвіду й думки. Учений зробив вагомий внесок у розвиток методики навчання літератури, показав на важливі аспекти пізнання особистістю істини, а, отже, і в процесі її навчання: задіювання чуттєвого досвіду учнів, чітке розрізнення схожих і відмінних ознак об’єктів, розкриття їх взаємозв’язків, аргументоване пояснення власної думки. я. Козельський окреслив основи теорії навчання, зокрема визначив його дидактичні принципи (науковість, систематичність, доступність викладу, міцність, наочність) та закономірності організації (від простого – до складного, від конкретного і наочного – до абстрактного, від досвіду і спостережень – до загального) освітнього процесу.