Гра

Гра – багатозначний термін:
1) тип осмисленої, структурованої, непродуктивної діяльності, мотивом якої є задоволення, заповнення дозвілля, розвиток здібностей, а не результат; зазвичай використовують для розваги, або як навчальний і виховний інструмент;
2) виконання музичного твору, акторське мистецтво, створення художніх, сценічних образів у театрі, кіно тощо;
3) різновид спорту – комбінована рухова діяльність, спеціалізовані вправи, які виконують в умовах взаємодії гравців команд-суперників;
4) гра комп’ютерна, відеогра – комп’ютерна програма розважального характеру та ін.
Гра є однією із провідних форм розвитку психічних функцій людини, засобом реального пізнання світу, зміцнення комунікативних, групових зв’язків. Ігри є універсальною частиною людського досвіду та наявні в усіх культурах.
Ігри характеризує те, що робить гравець, – ігровий процес. Ключовими елементами тут є інструменти та правила, які визначають загальний контекст гри. Правила зазвичай визначають систему відліку часу, права та обов’язки гравців, техніку підрахунку балів, попередньо встановлені межі та цілі кожного гравця. Важливими характеристиками гравця є майстерність, стратегія та шанс.
До основних компонентів гри належать: уявна ситуація та ролі гравців; ігрові дії; ігрове використання предметів (заміщення реальних предметів умовними); реальні стосунки між гравцями.
Ігри часто класифікують за компонентами, необхідними для гри в них (наприклад, мініатюри, м’яч, карти, дошка та фігури, комп’ютер); за віковими етапами розвитку дитини; за характером; за діями гравців; за відносинами між гравцями; за ігровою методикою тощо. Для виділених підгруп часто розроблені власні розлогі класифікації (наприклад, для рольових ігор, комунікативних ігор, дидактичних ігор, відеоігор тощо).