Літературна гра
Термін з словника-довідника
Літературна гра – дидактична гра на уроці читання, що сприяє усвідомленню ідейно-тематичного, композиційного задуму письменника, ознайомлює з літературними поняттями та забезпечує адекватне розуміння твору. Літературна гра і засіб аналізу художнього твору, його осмислення, і спосіб оцінки прочитаного, і творчий підсумок вивченого, і метод перевірки рівня засвоєння матеріалу.
Специфіка засвоєння учнями літературознавчих понять зумовила визначення двох груп літературних ігор.
До І групи (ігри за дидактичною метою) належать ігри проблемно-пошукового змісту (на осмислення, одержання нових знань); ігри рефлексивно-тренувальні (на закріплення знань); ігри творчого плану (на формування вміння здійснювати творчий перенос знань); ігри контрольно-оцінні, до створення яких залучаються учні.
До II групи (за змістом навчального матеріалу) належать ігри: на засвоєння понять “тема”, “композиція”; на засвоєння поняття “дійова особа”, на розуміння стосунків між персонажами, їхніх характерів; на формування поняття “мова художнього твору”; на формування поняття “автор твору”; на формування поняття “жанр”; літературні ігри та творчі завдання для розвитку уяви, фантазії; для розширення читацького кругозору, збагачення читацького досвіду.
Ефективне формування початкових елементів літературознавства відбувається в процесі виконання ігрових завдань, матеріалом для яких є літературно-художні тексти, що вивчаються дітьми на уроці читання, а змістом – літературно-теоретичні поняття. Останні засвоюються учнями для поглибленого розуміння творів.
Волошина Г. П. Особливості уроків читання та літературознавча пропедевтика у початковій школі. Умань : УДПУ імені П. Тичини, 2011. 126 с.
Літературна гра
Термін “літературна гра” має подвійне значення:
1) художня творчість, гра мистецькими засобами за законами мистецтва, рівнозначна будь-якій соціальній грі (політичній, виховній, спортивній), однак відмінна за змістом – тут панують естетичні критерії;
2) узагальнена назва певних жанрів, які стимулюють інтелектуальну активність та розвивають естетичний смак.
У методичному аспекті літературні ігри – це словесні, рольові, драматичні ігри, побудовані на літературному матеріалі, розваги з використанням літератури, що розвивають пам’ять, уяву, фантазію, дотепність і винахідливість учасників, один із дієвих засобів опрацювання літературного твору.
Такі словесні ігри, як загадки, шаради, анаграми, ребуси та інші є літературними за таких умов:
1) вони базуються на літературно-художньому матеріалі;
2) їх проведення потребує літературних знань;
3) їх структура відповідає законам дидактичних ігор (має ігровий задум, ігрову дію та ігрове правило).
Тіхонова Н., Стукаленко О. Ігрові технології у практиці роботи над текстами Василя Сухомлинського як стратегія розвитку інтересу молодших школярів до щоденного читання. Педагогічний вісник. 2023. № 1–2. С. 93–98.
Додатковий ресурс:
Літературна гра. Українська бібліотечна енциклопедія : вебсайт. URL: https://ube.nlu.org.ua/article/