Едігей Валерій (1943–2016) – доктор психології, професор, автор методики навчання здобувачів початкової освіти читати під назвою “Нове читання”. 

Коло наукових інтересів В. Едігея від початку включало проблеми розумового розвитку дітей, і результатом творчих пошуків стали ефективні методики формування і поглиблення інтелектуальних здібностей засобами читання. В. Едігей мав багаторічний творчий досвід роботи вчителем початкових класів і від 1980 р. постійно вказував на недосконалість традиційної системи навчання читати на авторських курсах для вчителів України. 

В. Едігей був добре знайомий та спілкувався з такими відомими діячами світової педагогіки, як В. Сухомлинський та Ш. Амонашвілі, який високо оцінив методику читання В. Едігея та часто її потім рекомендував у своїх книгах та лекціях. В. Едігей був педагогом-новатором, вибивався зі звичних меж радянського вчительства, був реалізатором ідей НУШ задовго до початку реформи. У 2021 р. на його батьківщині, у Кропивницькому, встановлено меморіальну дошку на його честь.

Одна з перших друкованих робіт “Вчися читати, малюк” (1993 р.) зацікавила педагогів-практиків новими підходами до проблеми читання і наразі має вже багато перевидань. Сутність пропонованого підходу – використання анаграм. Автор обґрунтовує їх ефективність дослідженнями англійського психолога Г. Айзенка.

У посібнику для вчителя і учня “Нове читання” (2013 р.) автор зазначив, що йому вдалося створити систему розвитку мислення, яка враховує закони генезу психіки дитини і основу якої склав комплекс вправ, спрямованих на генерацію інтересу до процесу прочитання і через нього (інтерес) – на розвиток швидкості розумових процесів при читанні. Вагомим практичним доробком автора з читання стало видання серії “Читання – це справді цікаво. 1–4 кл. Читання плюс…” у трьох частинах, посібника для НУШ “Читання без нудьги!”, “Інтелектуальний феєрверк” та ін.