Пізнавальні твори
Термін з словника-довідника
Пізнавальні твори поділяють на науково-популярні та науково-художні. Науково-популярні твори – це оповіді з інформацією пізнавального плану без залучення художньо-виражальних засобів. Натомість у творах науково-художнього жанрового різновиду інформацію науково-пізнавального плану поєднано з художніми прийомами (розвивається сюжет, є персонажі, вживаються художньо-виражальні засоби, здебільшого доступні дитині тропи).
Різниця між науково-популярною та науково-художньою літературою полягає в тому, що науково-популярна розширює світогляд читача з конкретної галузі знання завдяки докладним описам певних наукових фактів. Науково-художня література має не лише інтелектуально-пізнавальну, а й естетичну цінність. Такі твори містять художньо-виражальні засоби (епітети, метафори, порівняння), що, безперечно, робить оповідь захопливою, цікавою та ще й виконує важливе завдання – виховання естетичної складової в духовному зростанні особистості.
У процесі вивчення науково-художніх творів акцент робиться на емоційно-образному сприйнятті матеріалу. При цьому сюжет науково-художнього твору спрямовує увагу читача більше на події, змальовані у творі, а не на його пізнавальну складову. Натомість науково-популярні твори більше акцентують увагу школярів на мислительній діяльності, розумінні зв’язків та закономірностей конкретного наукового питання. Для дітей, звісно, цікавими є пізнавальні науково-художні твори. Але, якщо ми хочемо навчити дітей користуватися і вміти добувати наукову інформацію, – потрібно використовувати і науково-популярні. У жанрі науково-художнього та науково-пізнавального оповідання працювали О. Копиленко, О. Іваненко, М. Йогансен, Олена Пчілка, Катря Гриневичева, А. Лотоцький, А. Давидов; подекуди трапляються і у творчому доробку М. Коцюбинського, Гр. Тютюнника, М. Слабошпицького та ін. До такого типу творів спорадично звертаються і сучасні письменники. У колі дитячого читання все більше з’являється науково-художніх творів. Це твори Надійка Гербіш, З. Мензатюк, О. Караванської, Т. Стус, К. Міхаліциної та ін.
Богданець-Білоскаленко Н. Ознайомлення дітей з пізнавальними текстами. Освітній журнал фонду Просвіта. Актуальне. Методика. Матеріали. Статистика. Історія. Т. 4. 2023. С. 45–51.
Додатковий ресурс:
Богданець-Білоскаленко Н. Особливості опрацювання пізнавальної літератури в початковій школі. Учитель початкової школи. 2015. № 11. 13–15. URL: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/12055/1/Bogdanets-Biloskalenko.pdf
Пізнавальні твори